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新课程标准对高中语文教学提出新的要求，统编版高中语文教材在文言文方面做出了适当的调整，因此，高中语文教师的教学原则也相应发生了变化。语文教师应遵循循序渐进性原则、启发性原则、巩固性原则、联系性原则，通过不断改进的教学方法，提高文言文教学效率，改善文言文教学效果。
高中文言文教学中应遵循的原则
【摘 要】
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新课程标准对高中语文教学提出新的要求，统编版高中语文教材在文言文方面做出了适当的调整，因此，高中语文教师的教学原则也相应发生了变化。语文教师应遵循循序渐进性原则、启发
【机 构】
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佳木斯大学
【出 处】
：
中外企业家
【发表日期】
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2020年35期
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