【摘 要】
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MOOC作为教育信息化的产品,是一种在线课程开发模式。但它同其他教育技术一样,如果没有立竿见影的效果或发展中存在问题,人们就避而远之,这是缺乏'技术耐性'的表现。
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MOOC作为教育信息化的产品,是一种在线课程开发模式。但它同其他教育技术一样,如果没有立竿见影的效果或发展中存在问题,人们就避而远之,这是缺乏'技术耐性'的表现。教育技术者有责任改进技术应用中遇到的问题,或延续或让其以其他形式得以重生,使教育模式真正的多样化。本文以MOOC为研究对象,总结出MOOC在应用过程中显现的优劣势并结合现阶段发展情况加以评析,给出MOOC发展需要培养学习者个性化自主学习的能力,促进教师职业发展意识,与其他新型学习模式的融等建议。
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