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根据的课程理念和课程目标,作者结合教学实践,从“有效”课堂含义与特点出发,谈谈提高课堂教学有效性的策略.
论中学物理“有效”课堂的建立
【摘 要】
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根据的课程理念和课程目标,作者结合教学实践,从“有效”课堂含义与特点出发,谈谈提高课堂教学有效性的策略.
【机 构】
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武功县绿野高级中学,陕西,武功,712203
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2011年10期
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