【摘 要】
：
书面表达是学生综合运用语言的重要途径.随着新课程标准的贯彻和实施,提高学生英语书面表达能力在英语教学中尤为重要.农村学校因教育资源的缺乏,学生的英语基础较薄弱,类似
论文部分内容阅读
书面表达是学生综合运用语言的重要途径.随着新课程标准的贯彻和实施,提高学生英语书面表达能力在英语教学中尤为重要.农村学校因教育资源的缺乏,学生的英语基础较薄弱,类似书面表达、口语等实际应用性的知识掌握都很不牢固,需要着重加强这些能力的培养.为了培养与提高学生的英语书面表达能力,笔者通过改写课文和写英语日记等途径训练学生,并加以写作技,切实全面提高学生的英语成绩,从而实现新课程标准规定的英语教学应全面提高学生的综合语言运用能力的宗旨.
其他文献
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
The Ms≥8. 0 strong earthquakes occurring in Chile since 1800 were analyzed using the ternary,quaternary,and quinary commensurability methods and the butterfly
书法艺术是我国传统的文化瑰宝.小学生练习书法首先学习技巧,再者是练毅力,当然更重要的是艺术修养.在书法教学中,教师必须想方设法激发学生的学习兴趣,诱发学生的求知欲望,
In this paper,the admittance function between seafloor undulations and vertical gravity gradient anomalies was derived. Based on this admittance function,the bathymetry model of 1 minute resolution wa
中学语文教学重视学生语文综合能力的培养,倡导语文课程与学生生活相联系,注重教师对学生的引领作用,要求塑造新的教学课堂.在语文教学中教师要认真分析、了解每个学生的特点
The catalogs of ground motion parameters for earthquake-prone regions of Kazakhstan used for modeling seismic effects in seismic hazard assessment and microzona
The focal mechanism solutions of the M5. 1 Badong earthquake and subsequent 34 aftershocks at ML2. 0 or more were calculated using the P-wave first motion metho
英语词汇教学是英语教学的基础,也是英语教学中的难点.大量记忆并熟练掌握和运用单词,是检验和衡量学习英语效果的重要标志之一.词汇教学在初中英语教学中占有举足轻重的地位
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
An M5.1 earthquake occurred in Badong County,only 66 km from the Three Gorges Dam,on December 16,2013. The continuous gravity observation data obtained at Yicha