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全世界的音乐教育家和学者都十分关注奥尔夫、柯达伊、达尔克罗兹的音乐教育体系.这三种音乐教学体系在形成和发展过程中都有着明显的民族传统特点以及时代特征,其社会学、心理学、哲学理论基础都十分相似,且都是以＂以音乐为本＂、＂以人为本＂为核心音乐教育思想.这三大教学方法都能够与其他教学法结合,是兼收并蓄的教育体系.