实施反思性教学,提高高中英语教学效率

来源 :作文成功之路(下) | 被引量 : 0次 | 上传用户:yueyegg
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
反思性教学是近些年来备受推崇的一种先进的教学理念。它是在教学当中教师运用这种反思的教学理念来对自己在教学中不足的地方进行反思和改进,同时还可以帮助和指引学生进行反思性学习。而反思性学习是当前乃至今后都将成为我国教育改革发展方向的重要部分,同时也是高中英语新课标的要求。
其他文献
推进当代中国马克思主义大众化需要把握以下几个重要关系:当代中国马克思主义大众化与传统马克思主义,尤其是与毛泽东思想的关系;马克思主义发展的历史逻辑与其在当代中国递进
陶行知先生认为:在教学过程中,先生的责任不在教,而在教学生学。先生如果只“教”或只“教学”,这是把学生当作“容器”,被动地接受知识,调动不起学生的积极性,也不能启发学生独立思
目的探讨间歇正压通气对极低出生体重儿有创呼吸机脱机拔管的临床价值。方法选择极低体重儿80例,按照随机数字表法分为观察组和对照组,各40例。观察组患儿在拔除气管导管后立
一、本科生参与科研的现状  本科生科研最初起源于美国麻省理工学院(MIT)在1969年推出的“本科生研究机会计划(Undergraduate Research Opportunities Program,UROP)”。这是针对传统的接受式学习模式存在的弊端而提出的一种全新的教学方式,被世界各地广为效仿,成为培养创新型人才的有效途径。由于本科处于高等教育人才培养体系的基层,因而在本科阶段鼓励学生参与
目的 分析不同剂量氯吡格雷联合替罗非班治疗急性心肌梗死的临床效果. 方法 选取我院 2016年2月至 2018年2月收治的 110例急性心肌梗死患者为研究对象, 并将其随机分为对照组
第九届小荷风采全国少儿舞蹈展演于2017年7月18日—23日在上海国际舞蹈中心举行,6天的展演共呈现了175个精彩的少儿舞蹈作品,其中94个作品获“小荷之星”,81个作品获“小荷新
语文实践是通过实践活动的形式,将素质教育整合在一起形成的课型,与语文课、语文课外活动不同,有其自身特点。随着新课改的深入,语文教学开始向多元化等方向发展,传统以老师为重心的授课方式已经不能胜任时代要求,只有生活与社会实践真正整合在一起,才能增强课堂教学效果。事实上,新课程要求做好创新教学,在学生自主参与到实践活动的同时,拓展授课范围,提高学习兴趣,改善语文审美能力和素养。  1.实施原则  首先,
在城乡一体化大背景下,基层民主政治建设由于在“制度下乡”的过程中存在着一系列的现实困境。2004年12月,四川省眉山市以市县乡三级联动作为党代会常任制的试点,是对社会主义政
目的观察颈椎病患者采用颊针治疗的临床疗效。方法将180例颈椎病患者随机分为体针组、颊针组,各90例。颊针组针刺颈椎投影在面颊部的相应穴位,体针组采取辨证针刺腧穴。比较
伴随着经济全球化、政治多极化、文化多元化、教育国家化的发展,世界上各个国家对话语体系的建设越来越来越重视。纵观人类社会发展的历史,每一个民族都有代表其民族特色的话