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近年来，中小学校卷入民事官司的案件在各地日渐增多，不少学校被学生或学生家长推上了被告席并输了官司。学校陷入诉讼，不仅分散了学校负责人和老师们的办学教学精力，更为严重的是案件后的赔偿造成本来就紧张的学校办公经费更为困难，这在农村山区中小学显得更为突出。如何远离诉讼已经成为广大中小学教育工作者和教育行政管理部门面前一个十分突出的问题。