中职班级管理现状及存在的问题——以宣城市机械电子工程学校为例

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由于职业教育的特殊性,部分职业学校开始进行班级自主化管理,即是指一种在自我教育的理论指导下进行自主化管理班级、学生自我管理自我发展,以培养创新型人才为价值取向的职业教育管理模式。但目前,此管理模式还不成熟,在创建中职学生班级自主化管理上还存在不少问题,如何解决这些问题,迫在眉睫。
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