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教学分析《使沉在水里的物体浮起来》一课以“固体和液体认识”为基础，围绕“提出问题——寻求问题答案”安排了四组教学活动：想办法使橡皮泥和铝箔浮起来、研究小潜水艇的沉浮原理、探究鸡蛋或土豆浮起来的方法、用沉浮知识解释生活中的有关现象，希望学生通过探究，归纳出使沉在水里的物体浮起来的方法。
《使沉在水里的物体浮起来》教学设计与分析
【摘 要】
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教学分析《使沉在水里的物体浮起来》一课以“固体和液体认识”为基础，围绕“提出问题——寻求问题答案”安排了四组教学活动：想办法使橡皮泥和铝箔浮起来、研究小潜水艇的沉浮
【机 构】
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江苏省海门市东洲小学
【出 处】
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探秘(科学课)
【发表日期】
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2012年5期
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