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在国家大力发职业教育的有利形势下，社会对于职业教育人才的能力需求日益增强，高职院校的教育目标即“培养德才兼备、应用型、技能型人才”越来越成为社会发展需求的重要组成部分，成为社会主义建设的主力军。对于高职大一新生如何适应大学生活，如何尽快实现角色的转变，如何知晓未来职业发展及就业前景等问题成为了他们的第一课，同时如何抓住入学教育、如何深化职业生涯规划教育成为广大高职院校亟待思考的问题。