加快推进教育现代化的江苏实践

• 作 者: 无
• 机 构: 江苏省教育厅
• 出 处: 教育家
• 发表日期: 2019年28期
• 关键词: 教育现代化 县域教育 教育发展水平 教育强省 民办教育发展 区域推进 全面建成小康社会 基本实现现代化 江苏实践

江苏是全国最早提出并探索教育现代化的省份,先后经历了试点探索、区域推进、全面提升三个阶段。1993年至2005年为试点探索(条件改善)阶段,建设重点主要在乡镇和学校;2005年至2010年为区域推进(质量提升)阶段,建设重点从学校、乡镇扩展到县域层面;2010年以来为全面提升(更加关注人的发展)阶段,建设重点由县域拓展到区市及全省。