【摘 要】
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在教学的过程中,教师身为实践创新的先行者,要积极探索时代变化的需求,结合时代的特色来展开具有创新性的教学活动,推动教育改革的进行。当前社会是一个信息化的社会,人们进
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在教学的过程中,教师身为实践创新的先行者,要积极探索时代变化的需求,结合时代的特色来展开具有创新性的教学活动,推动教育改革的进行。当前社会是一个信息化的社会,人们进入了“微生活”当中,获取信息的方式变得越来越便捷和多样化,因此,在小学信息技术教学过程中,教师要巧妙的应用“微时代”的特色,使用微课来展开教学活动,让学生可以在学习信息技术知识的同时感受互联网给生活、学习带来的便利,从而促进学生的全面发展,提升小学信息技术教学的质量。
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