【摘 要】
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在新课改的大背景下,党和国家提出了“核心素养”的概念,在原有“四基”“四能”的基础上,赋予学科教育教学更多更丰富的学习内涵.各学科教师要及时转变教育教学观念,从培养
【机 构】
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吉林省长春市榆树市泗河镇中心小学,吉林长春,130418
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在新课改的大背景下,党和国家提出了“核心素养”的概念,在原有“四基”“四能”的基础上,赋予学科教育教学更多更丰富的学习内涵.各学科教师要及时转变教育教学观念,从培养利于学生终身发展的核心素养出发,坚决破除“应试教育”的不良影响,切实把学生核心素养提高贯彻到课堂教学中来.作为一门基础性的学科,数学的学习在小学阶段有着非常重要的意义.因此,在小学数学课堂教学中,有意识地进行学生核心素养的培养显得尤其重要.教师应从循序渐进的教育原则出发,从应用意识培养出发,并由此生发开来,逐渐达成数学核心素养的培养目标.
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