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本文对应用型本科院校经济数学的教学现状进行分析,针对相应现状提出了激发学生学习兴趣和情境问题驱动的教学改革方法,最后给出分层次教学的设想.
高校经济数学教学改革初探
【摘 要】
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本文对应用型本科院校经济数学的教学现状进行分析,针对相应现状提出了激发学生学习兴趣和情境问题驱动的教学改革方法,最后给出分层次教学的设想.
【机 构】
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吉林工商学院基础教研部高等数学教研室/长春财经学院数学教研室长春财经学院数学教研室;
【出 处】
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当代教育实践与教学研究（电子刊）
【发表日期】
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2015年12期
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