论文部分内容阅读
教育是一个创新的过程，教师不但要从根本上转变教育观念，还要注重对学生创新精神、创新人格、创新思维的培养，在教学实践中不断探索创新教育的新途径、新方法，以适应知识经济和社会发展的需要，达到素质教育的终极目的。
教师如何在实践中推进创新教育
【摘 要】
：
教育是一个创新的过程，教师不但要从根本上转变教育观念，还要注重对学生创新精神、创新人格、创新思维的培养，在教学实践中不断探索创新教育的新途径、新方法，以适应知识经济和社
【机 构】
：
山东省职业教育与成人教育研究所
【出 处】
：
中国成人教育
【发表日期】
：
2006年9期
其他文献
【摘 要】数学在高考分数中占着重要的比例，对于很多学生而言尤其是女同学，数学是一门很有挑战性的科目，但由于它的分值比重大，大家在数学这一科目上没少花工夫，尽管如此，可还是有很多学生始终无法在这上面有所突破。这就可能和学习的方法有很大的关系了。 【关键词】高中数学 自学能力 自主学习 学习习惯 后进生 中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2
图书馆是“人类知识的宝库”，她潜藏着深厚的文化底蕴，具有课堂教学中无法涵盖的博大与精深，也起着现代教育媒体无法替代的职能与作用。中学图书馆也不例外，它是学校培养高素质人才不可缺少的重要组成部分。如何加强图书馆的管理，提升服务质量，完成其由传统向现代的转型？对此，我们作了一些探索。 一、构建立体多元的服务渠道，增强图书馆的育人功能 （一）创建电子阅览室，提供阅读新型平台 当今时代是网络信息的时
【目的】建立一种犬瘟热病毒（CDV）lit—nestedPCR检测方法。【方法】根据CDV弱毒株Onderstepoort的核衣壳蛋白（NP）基因序列设计套式引物，进行特异性、敏感性、重复性实验。【结果
【摘 要】高中数学作为学生普遍感到困难的一门科目，一直是教学探讨的重点。在目前这种教学模式下，数学课程的学习，往往存在老师教过的题很清楚，但是一旦题目发生了细微变化，学生就会毫无思路的现象。 【关键词】教学模式 课堂氛围 教学方式 改革 中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2017.13.053 学生听课效率不高，题目不会分析，逻辑思维
随着新课改的推进，研究性学习作为一门课程、一种学习方式走人了中学的课堂，其重学习过程体验、知识迁移应用、问题探究解决、自主合作并举的实践特征使之成为教学改革的重要取
“综合实践活动课程”是国家《综合实践活动课程指导纲要》规定的必修课程。实践中，它没有统一固定的教学内容，教学形式开放而不易掌控；课程中涉及的很多内容往往又超出了现有教师的已有水平。凡此种种，都为一线教师实施其教学带来了极大困难。但各校迎难而上，积极开展综合实践活动课程的教学，也取得了一些可资借鉴的经验。笔者就从以下五个方面论述综合实践活动课程的教学，以期能为各校提供借鉴。 一、将综合实践活动课程
大学曾一度成为学子们的精神家园.大学精神的回归是大势所趋.本文解读了大学精神,并认为大学精神的灵魂是人文精神,进而对高校如何进行人文教育提出几点看法.
提高课堂效率以实现有效教学，是每一位教师孜孜以求的目标。而要有效教学，选择好教学内容至关重要，因为这一选择关系到教师应该“教什么”、能否有效服务学生等关键问题。 然而，当前的初中思品课教学在内容选择上存在着一些误区。一是教学内容的选择局限于教材。囿于教学内容仅是教材内容的传统观点，教师被动地教，缺少创新意识，学生被动地学，缺少学习动力，致使教学缺少了生命和活力。二是教学内容的选择完全脱离教材。无
目的 观察小细胞癌（small cell carcinoma,SCC）与非霍奇金淋巴瘤（non-Hodgkin’s lymphoma,NHL）的细胞形态,总结鉴别二者有意义的细胞特征。方法 回顾性分析经组织病理及免疫组化