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预科教育学院根据学生的文化基础和认知能力，在办学形式、课程设置、培养模式、教学管理等方面不断深化改革，突出落实以学生为本、因材施教的理念，坚持“一个中心”——以学生为中心；做到“两个关注”——关注学生学习方面的困惑，关注学生生活方面的困难：采取“三项措施”——改进教学手段，优化课程内容，安排多种校园文化活动；