【摘 要】
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公开课教学过程中很少听到学生质疑的声音,更没有发生一点意外的错误,老师让讨论就说两句,让操作就动一下手,师生配合得天衣无缝。常说的学习数学的兴趣,良好的学习习惯,有效
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公开课教学过程中很少听到学生质疑的声音,更没有发生一点意外的错误,老师让讨论就说两句,让操作就动一下手,师生配合得天衣无缝。常说的学习数学的兴趣,良好的学习习惯,有效的学习方法及发现问题、主动解决问题的探索精神,还有不断创新的意识等,这些远比那点知识重要得多。因此要提倡弱化数学教学,强化数学教育。
In the course of teaching in open class, students rarely heard the voices of questioning, but did not make any unexpected mistakes. The teacher said two sentences to make the operation move, and the teachers and students got the perfect match. Often said to learn mathematics interest, good study habits, effective learning methods and discover problems, take the initiative to solve the problem of exploration, as well as the constant innovation of consciousness, these are far more important than that point of knowledge. Therefore, to promote the weakening of mathematics teaching and strengthening of mathematics education.
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