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小农田种植活动是学生认识自然的窗口,它不仅能激发学生对植物的兴趣,让学生掌握种植的方法,认识植物的特征和生长规律,还能培养学生的观察能力、合作能力、语言能力、解决问题的能力。在开展种植活动中,教师如果能够使用一些有效的策略,就能更好地激发学生的认识兴趣和探究欲望,帮助学生更好地获取知识经验。
小农田种植活动中教师指导策略浅谈——以二年级金银花种植活动为例
【摘 要】
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小农田种植活动是学生认识自然的窗口,它不仅能激发学生对植物的兴趣,让学生掌握种植的方法,认识植物的特征和生长规律,还能培养学生的观察能力、合作能力、语言能力、解决问
【机 构】
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广州市番禺区洛溪新城小学
【出 处】
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中学生作文指导
【发表日期】
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2020年41期
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