【摘 要】
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【摘要】老师在课堂教学之前，备课工作是至关重要的一个教学环节，备课的好坏直接影响到本堂课的教学质量，与学生的学习效果关系密切，影响到教学目标的达成。所以老师在课堂教学开始之前，必须要以认真严肃的态度去备课，为接下来的课堂教学打下坚实的基础。初中语文的教学效果同样与备课的质量息息相关，语文作为初中阶段的基础学科，在所有的学科中，是最具张力的一门学科，为了达到良好的教学效果，就需要做好备课工作。 【
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【摘要】老师在课堂教学之前，备课工作是至关重要的一个教学环节，备课的好坏直接影响到本堂课的教学质量，与学生的学习效果关系密切，影响到教学目标的达成。所以老师在课堂教学开始之前，必须要以认真严肃的态度去备课，为接下来的课堂教学打下坚实的基础。初中语文的教学效果同样与备课的质量息息相关，语文作为初中阶段的基础学科，在所有的学科中，是最具张力的一门学科，为了达到良好的教学效果，就需要做好备课工作。
【关键词】初中语文;备课;教学质量
【中图分类号】G633
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孩子们的信大多属于两类:rn第一类,对“别人家的爸爸”的羡慕.很多孩子由此反省了自己和爸爸的关系.这一类的好文章太多了,字数所限,这里完整选了一篇,有几篇就只能节选一两
摘 要：义务阶段的学生培养，既要向上寻梦，也要向下扎根，养育我们的乡土就是我们的根。乡土历史文化教育是培育学生“家国情怀”的有效途径，通过开发乡土历史校本课程，构建基础课程、实践课程、拓展课程和提升课程，将地方历史发展轨迹和建设成果展示给学生，使学生更好地认识源远流长、博大精深的中华文明，为弘扬中华优秀传统文化、增强文化自信提供坚强支撑。 关键词：家国情怀;乡土历史;校本课程 “天下之本在国，
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摘 要：文章围绕情境教学法的基本概述、情境教学法在初中化学教学中的具体应用策略以及案例、情境教学法在初中化学教学中的应用反思三个方面展开讨论，对情境在初中化学教学中的应用和反思进行了全面分析，同时提出了一些笔者自己的见解，希望能够对今后初中化学教学工作的改革提供一些启发。 关键词：情境;初中化学;应用 所谓化学情境教学，是指教师在化学教学过程中融入与所学知识相应的场景，创建相关氛围，对学生进行
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