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英语课堂教学中激励、唤醒、鼓舞学生的主体意识，落实学生的主体地位，是目前教改所要解决的重要课题。有些教师一上讲台，拿起课本，旁征博引，滔滔不绝，把学生视为“观众”，自己唱独戏。这种抹杀学生在学习中的主体性的做法，使课堂丧失了活力，因而课堂教学效果不能遂愿也是意料之中的事。只有让学生参与课堂活动，让他们品尝到成功的喜悦，才能激发他们的学习兴趣，从而使他们真正成为学习的主人。下面我就英语教学中如何体现学生的主体地位谈谈自己的看法。