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随着信息网络技术的发展与普及,以及多媒体基础信息设备与教学模式在农村的进一步应用推广,农村学数学课堂教学模式发生着翻天覆地的变化.本文研究新时期网络环境下,农村小学数学课堂教学的现状问题,以及新兴“微课堂”等线上教育教学模式发展提升策略,为我国广大农村小学数学教学探索新的发展方向与思路.