【摘 要】
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作为一门基础性交际、认知、语言工具,英语在初中各学科教学中扮演着重要角色,占据着主要地位.为了切实提升初中英语教学的实效性,教师应该以探究式教学为辅助,积极创设有利
【机 构】
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山西省运城市实验中学 044000
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作为一门基础性交际、认知、语言工具,英语在初中各学科教学中扮演着重要角色,占据着主要地位.为了切实提升初中英语教学的实效性,教师应该以探究式教学为辅助,积极创设有利条件、提供探究平台、创设探究情境、打造探究生态,给予学生更多探究、参与、感知、体味、应用英语的机会,促使每一个学生在学英语、用英语中逐步提升英语综合素养,获得认知迁移与发展实现.本文重点就探究式教学策略的初中英语语音、词汇、语法教学中的运用路径与开展方式进行深度剖析,以期为推动初中英语教学发展,促进学生英语综合素养塑造而提供助力.
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