独立学院实施大学英语分级教学之我见

来源 :英语广场(学术研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:howard88
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
对大学英语实行分级教学不仅是因材施教的前提,也是时代发展、教育改革的需要。只有科学编班、合理设计教学模式与培养目标、管理与师资条件到位,才能构建完善的大学英语分级教学体系。
其他文献
小学阶段是学生思想品德形成和发展的重要时期,小学思品课教学在学生良好品德形成和发展的过程中担负着十分重要而特殊的任务。积极探索小学思品课的教学策略,努力提高教学实效,是学校德育工作的重要课题。二十年的教学经验积累使我认识到:思想品德课教学应与其他学科、班级活动、少先队活动、晨会活动、家庭教育和社会实践相结合,统一要求,相互协调,齐抓共管,才能保证品德教育的连续性和一致性,从而达到提高学生思想道德素
从一堂合唱展示课开始随着Shallaway合唱团最后一首曲目的结束,观摩展示课的教师们报以热烈的掌声,大家纷纷与来自加拿大的这支合唱团交流、合影。这时,一个戴着眼镜的中年人
基础音乐教育是以审美为核心的素质教育,它的基本任务不是培养音乐家,而是造就具有良好音乐文化素养的、全面发展的一代新人。由于音乐是以音响为传播媒体,以听觉为基本感受方式
语言本身就是模因,语言模因的发展具有实用性、选择性和竞争性的特点。本文从语言模因传播特点的角度研究独立学院英语精读教学,并指出教师应适时创造一些情景将单词、短语、
This analysis purposely mines the connection between English proverbs and other means of expressions in English.English proverbs locate an indispensable role in
期刊
基础英语写作在英语学习中占据着重要地位,提高学生的基础英语写作能力对于英语水平的巩固和提高具有重要的影响。但是目前,基础英语写作在教学实践中并没有受到应有的重视,