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在当前中学数学教学中,教师为了完成教学计划,短时间内赶进度,课堂上拼命讲,生怕漏掉一个知识点,而不顾学生感受和接受能力的现象仍然普遍存在,其结果是老师累得半死,学生不知所云,教学效益低下.因此在数学教学中尽快构建有效课堂,实施有效教学已迫在眉睫.笔者在此结合教学实践谈谈自己的看法.
构建有效数学课堂之我见
【摘 要】
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在当前中学数学教学中,教师为了完成教学计划,短时间内赶进度,课堂上拼命讲,生怕漏掉一个知识点,而不顾学生感受和接受能力的现象仍然普遍存在,其结果是老师累得半死,学生不
【机 构】
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贵州省安顺市西秀区教育局教研室 贵州安顺561000
【出 处】
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大江周刊（论坛）
【发表日期】
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2013年3期
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