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试论高中语文个性化阅读教学的实施
试论高中语文个性化阅读教学的实施
来源 :语文教学通讯·D刊(学术刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:meteorwei66
【摘 要】
:
在高中语文教学中,提高学生词句理解能力的最好方法就是加大阅读量,为了达到这样的教学目标,开展个性化阅读是一个不错的选择。这种语文阅读教学形式,不但能够提高学生的语文
【作 者】
:
谭庆华
【机 构】
:
万州第二高级中学
【出 处】
:
语文教学通讯·D刊(学术刊)
【发表日期】
:
2017年03期
【关键词】
:
高中语文
个性化阅读
方案
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在高中语文教学中,提高学生词句理解能力的最好方法就是加大阅读量,为了达到这样的教学目标,开展个性化阅读是一个不错的选择。这种语文阅读教学形式,不但能够提高学生的语文素质,同时对学生表达能力的提高也具备非凡的意义。
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