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荣仕星教授新著《论领导者责任》(人民出版社，2004年)是我国领导科学研究领域的最新成果，也是我国第一部系统研究领导者责任问题的学术专著。在全面建设小康社会和努力建设政治文明的今天，该书的出版具有重要的理论价值和特殊的现实意义。
(一)领导者责任的专题性综合研究。对领导者责任的专题研究和理论思考虽不多见，但领导者责任的问题始终存在，而且受到人们自觉不自觉的关注和关心。这构成了《论领导者责任》一书的问题意识，它体现了一个好的选题所必备的“三个关心”，即领导者关心、老百姓关心、学者关心。从方法论的角度看，本书之所以能对领导者责任问题作出令人信服的回答，一个根本的原因是作者在研究方法上的创新，集中体现在他的专题性综合研究之上。首先，它是对领导者责任问题进行的首次专题性理论研究。所谓“专题性”研究，不是把问题放进专门学科或专门领域内研究，而是对可能属于各门学科和所有领域的重要问题进行系统的、集中的专门研究。其次，它是综合性研究，即对领导者责任这一专题进行了跨学科、跨领域的综合研究，既充分吸收和运用了领导学、管理学、人才学、组织理论、战略研究、人力资源理论、政治学、经济学、法学、文化学、伦理学、哲学等学科研究的最新理论成果，也充分吸收和整合了政治、经济、文化、科技、教育、军事、外交等领域的实践智慧。第三，这种研究方式体现了领导者责任研究的实践精神。领导者责任问题不是一个理论家“想”出来的问题，而是作者作为一个社会实践主体在“做”的过程中遭遇和发现的问题，因而不是我们按分门别类的学科所能“想”清楚的问题。有鉴于此，作者非常自觉地使自己的学术研究始终按“做”的逻辑，对相关问题进行整体把握，赋予专题性综合研究以实践的智慧和生命力。
（二）体系完整的“领导者责任论”。针对领导者责任这一极具理论性和现实性的问题，通过作者认真的专题性综合研究，形成了一个逻辑严密、内容充实、结构完整的理论体系，我们可以毫不夸张地称为“领导者责任论”。它涉及十个方面的内容，即领导者政治责任、领导者经济责任、领导者法律责任、领导者社会责任、领导者谋略责任、领导者决策责任、领导者用人责任、领导者执行责任、领导者管理责任、领导者教育责任。具体而言，它至少体现了以下四重逻辑：理论与实践的结合。宏观与微观的统一。政治与技术的协调。人与制度的一致。通过这四层逻辑，十个方面的领导者责任构成了一个有机整体，这对于提升我国领导科学的研究水平具有十分重要的理论价值和现实意义。
（三）高度、深度、厚度、广度、力度的有机统一。较之国内外领导科学及领导者责任问题研究，本书有以下五个显著特征：（1）政治的高度。在作者看来，领导工作具有战略性、超前性和政治性，具有高度的风险性。从根本上讲，领导之不同于管理，领导工作的实质和核心，就是它的政治性。（2）理论的深度。作者从理论的突破入手，通过扎实的理论思考和理论研究，创造性地提出了自己的领导者责任论，从而使现实中到处碰到的领导者责任问题成为一个理论问题，获得了理论上的诠释和廓清，并形成了一系列的理论创新，实现了领导科学研究的理论突破。（3）经验的厚度。该书凝结着作者的经验和智慧。正是这种经验的厚度，使作者对一个看似宏大的话题的叙述表现出如此的丝丝入扣、如此的细致到位、如此的生动具体、如此的引人入胜，让你掩卷之后仍挥之不去、撵之不走。（4）视野的广度。就其看问题的角度而言，作者始终从当代视野中观察领导者责任问题，能够站在民族、国家和全球的高度思考和分析问题，从而达到了民族立场、国家观点和全球意识的“视界融合”，打开了领导者责任问题的观察视野和逻辑空间。再就其涉及的知识和学科领域而言，作者并不局限于领导科学分析和认识问题，而是以开放的态度，在跨学科的视野中，对领导者责任这一专题进行了充分而系统的综合研究。（5）现实的力度。在透彻的理论解答中获得充分的展示，最终构成了实践管用的理论创新和理论成果，包括领导者责任意识的形成和培养办法，领导者责任能力与责任素质的提高思路，领导者责任的实现方式与方法，领导者责任的制度建设模式，领导者责任的履行方法与技巧等等，无不具有现实的可操作性和直接的应用价值。这在当前的学术研究中是十分可贵的。
（作者单位：中央民族大学）
(一)领导者责任的专题性综合研究。对领导者责任的专题研究和理论思考虽不多见，但领导者责任的问题始终存在，而且受到人们自觉不自觉的关注和关心。这构成了《论领导者责任》一书的问题意识，它体现了一个好的选题所必备的“三个关心”，即领导者关心、老百姓关心、学者关心。从方法论的角度看，本书之所以能对领导者责任问题作出令人信服的回答，一个根本的原因是作者在研究方法上的创新，集中体现在他的专题性综合研究之上。首先，它是对领导者责任问题进行的首次专题性理论研究。所谓“专题性”研究，不是把问题放进专门学科或专门领域内研究，而是对可能属于各门学科和所有领域的重要问题进行系统的、集中的专门研究。其次，它是综合性研究，即对领导者责任这一专题进行了跨学科、跨领域的综合研究，既充分吸收和运用了领导学、管理学、人才学、组织理论、战略研究、人力资源理论、政治学、经济学、法学、文化学、伦理学、哲学等学科研究的最新理论成果，也充分吸收和整合了政治、经济、文化、科技、教育、军事、外交等领域的实践智慧。第三，这种研究方式体现了领导者责任研究的实践精神。领导者责任问题不是一个理论家“想”出来的问题，而是作者作为一个社会实践主体在“做”的过程中遭遇和发现的问题，因而不是我们按分门别类的学科所能“想”清楚的问题。有鉴于此，作者非常自觉地使自己的学术研究始终按“做”的逻辑，对相关问题进行整体把握，赋予专题性综合研究以实践的智慧和生命力。
（二）体系完整的“领导者责任论”。针对领导者责任这一极具理论性和现实性的问题，通过作者认真的专题性综合研究，形成了一个逻辑严密、内容充实、结构完整的理论体系，我们可以毫不夸张地称为“领导者责任论”。它涉及十个方面的内容，即领导者政治责任、领导者经济责任、领导者法律责任、领导者社会责任、领导者谋略责任、领导者决策责任、领导者用人责任、领导者执行责任、领导者管理责任、领导者教育责任。具体而言，它至少体现了以下四重逻辑：理论与实践的结合。宏观与微观的统一。政治与技术的协调。人与制度的一致。通过这四层逻辑，十个方面的领导者责任构成了一个有机整体，这对于提升我国领导科学的研究水平具有十分重要的理论价值和现实意义。
（三）高度、深度、厚度、广度、力度的有机统一。较之国内外领导科学及领导者责任问题研究，本书有以下五个显著特征：（1）政治的高度。在作者看来，领导工作具有战略性、超前性和政治性，具有高度的风险性。从根本上讲，领导之不同于管理，领导工作的实质和核心，就是它的政治性。（2）理论的深度。作者从理论的突破入手，通过扎实的理论思考和理论研究，创造性地提出了自己的领导者责任论，从而使现实中到处碰到的领导者责任问题成为一个理论问题，获得了理论上的诠释和廓清，并形成了一系列的理论创新，实现了领导科学研究的理论突破。（3）经验的厚度。该书凝结着作者的经验和智慧。正是这种经验的厚度，使作者对一个看似宏大的话题的叙述表现出如此的丝丝入扣、如此的细致到位、如此的生动具体、如此的引人入胜，让你掩卷之后仍挥之不去、撵之不走。（4）视野的广度。就其看问题的角度而言，作者始终从当代视野中观察领导者责任问题，能够站在民族、国家和全球的高度思考和分析问题，从而达到了民族立场、国家观点和全球意识的“视界融合”，打开了领导者责任问题的观察视野和逻辑空间。再就其涉及的知识和学科领域而言，作者并不局限于领导科学分析和认识问题，而是以开放的态度，在跨学科的视野中，对领导者责任这一专题进行了充分而系统的综合研究。（5）现实的力度。在透彻的理论解答中获得充分的展示，最终构成了实践管用的理论创新和理论成果，包括领导者责任意识的形成和培养办法，领导者责任能力与责任素质的提高思路，领导者责任的实现方式与方法，领导者责任的制度建设模式，领导者责任的履行方法与技巧等等，无不具有现实的可操作性和直接的应用价值。这在当前的学术研究中是十分可贵的。
（作者单位：中央民族大学）