【摘 要】
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以项目为导向的理实一体化教学,主要是为了培养学生自身的综合职业素养。在中职化学课堂教学过程中,要全面培养学生的职业技能和职业素养,把学生培养成真正的应用型专业人才,
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以项目为导向的理实一体化教学,主要是为了培养学生自身的综合职业素养。在中职化学课堂教学过程中,要全面培养学生的职业技能和职业素养,把学生培养成真正的应用型专业人才,构建理实一体化教学评价体系非常重要。传统而单一的评价体系已不能满足现代教育教学目标的需要,要构建科学有效地教学评价体系,满足培养学生的职业技能和职业素养的需要。本文作者结合课堂教学工作实践,针对职业教育特点,分析了中职分析化学理实一体化教学中评价体系构建的方法。
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