中学教师参与校长选拔的状况及存在问题研究——对广州市黄埔区公立中学的调查与分析

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一、引言校长全面负责学校的教育教学和行政后勤工作,是学校的行政首脑和法人代表,是办好学校的关键,也是学校的管理核心.因此,在关于学校的各项决策中,决定"谁当校长"是重中之重,选拔一名好的校长意义深远.但是,再优秀的校长,如果得不到教师认可,就难以顺利开展工作,从而可能导致学校管理的失败.为避免出现这种局面,可尝试的做法是:教师参与校长选拔.教师由于长期从事精神产品的生产,其主体意识较一般民众更为强烈,要求得到教育管理者的尊重、信任,期待着直接参与学校管理.研究显示,教师参与学校决策可以
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