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小学生在阅读中不仅可以积累好词好句,还可以帮助他们形成良好的语感,对于他们而言,阅读的过程不仅是精神营养的摄入,更是一次净化心灵、滋润思想的精神享受.笔者仅结合自身的阅读教学实践经验,就使小学生在愉悦的心境下开展阅读教学活动的具体策略展开初步分析与探讨.
激发小学生在愉悦的心境下阅读的具体策略
【摘 要】
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小学生在阅读中不仅可以积累好词好句,还可以帮助他们形成良好的语感,对于他们而言,阅读的过程不仅是精神营养的摄入,更是一次净化心灵、滋润思想的精神享受.笔者仅结合自身
【机 构】
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山东省济宁市,山东济宁孔子国际学校
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2018年63期
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