【摘 要】
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<正>当今中国社会已从经济增长的单一诉求转换到强调社会的整体进步,从数量扩张的增长模式转向质量提升的发展模式,这种发展诉求的变化说到底是更强调中国社会今后的发展是走
【机 构】
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北京师范大学经济与工商管理学院; 北京师范大学教育学部;
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<正>当今中国社会已从经济增长的单一诉求转换到强调社会的整体进步,从数量扩张的增长模式转向质量提升的发展模式,这种发展诉求的变化说到底是更强调中国社会今后的发展是走内涵式发展的道路。基于此,中国基础教育也要走内涵式发展道路,实施全面深化综合改革,其需要解决的关键问题之一,就是基础教育长期存在的"重教学、轻育人"的现实问题。如何突破教育改革"瓶颈",让教育回归本
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