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基于DIS信息系统的数字化实验,凭借其实验过程可视化、信息采集实时化、数据处理智能化、自主探究科学化等优点,给物理教学带来一股新鲜空气,必将引起教学方式的重大变革.笔者在研究和应用数字化实验过程中,感受到了数字化实验的强大魅力,本文以一节探究课为例,部分展现数字化实验的优越性.
数字化实验带来的高中物理教学方式的变革
【摘 要】
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基于DIS信息系统的数字化实验,凭借其实验过程可视化、信息采集实时化、数据处理智能化、自主探究科学化等优点,给物理教学带来一股新鲜空气,必将引起教学方式的重大变革.笔
【机 构】
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内蒙古包钢第一中学,内蒙古包钢第五中学
【出 处】
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技术物理教学
【发表日期】
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2013年3期
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