【摘 要】
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如何在教学统计知识时有效培养学生的数据分析观念?看了皋岭老师设计执教的五年级《复式折线统计图》一课,很有感触.这是一节有效促进学生主动建构的数学课.整节课教学层次清
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如何在教学统计知识时有效培养学生的数据分析观念?看了皋岭老师设计执教的五年级《复式折线统计图》一课,很有感触.这是一节有效促进学生主动建构的数学课.整节课教学层次清晰、环节结合紧密;教师的教似行云流水,学生的学似芝麻开花.
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