【摘 要】
：
这是一个逻辑性很强的成语故事。作者抓住了“惊弓”与“落鸟”之间的关系,说明了事物的原因与结果的必然联系。我抓住这一联系设计了这个板书,帮助学生理解故事含意,培养学
论文部分内容阅读
这是一个逻辑性很强的成语故事。作者抓住了“惊弓”与“落鸟”之间的关系,说明了事物的原因与结果的必然联系。我抓住这一联系设计了这个板书,帮助学生理解故事含意,培养学生的逻辑思维能力。
This is a very logical idiom story. The author grasps the relationship between “scared bow” and “drop the bird”, explains the inevitable connection between the cause and the result of the thing. I seized this link to design this board book, to help students understand the meaning of the story, develop students' logical thinking ability.
其他文献
生活在这个稳定团结的国家里,我从来都不知道“和平”二字意味着什么。可当我的父亲过世,我含泪整理他的遗物时,却在一本厚厚的日记里读到了和平的意义。
Living in this st
《教学大纲》对作文教学有明确要求：老师要激发学生对生活的热爱，调动学生观察、思考和练笔的积极性；要引导学生写熟悉的人、事、景物，做到说真话，表达真情实感，不说假话、空话；要鼓励学生写想象中的事物，激发他们开展想象和幻想，发挥自己的创造性；要改进作文的命题、指导、批改、讲评，加强学生自主拟题作文的练习。根据大纲要求，在作文教学中，我常按以下做法进行。 一、创设写作情景，激发写作兴趣 我在
针对包头铝厂碳素分厂生产预焙阳板碳块所用焙烧设备再在问题；即煤气质量不好，设备运转状况不良，操作方法不当等，造成焙烧炉运行炉室的温度普遍滞后于焙烧升温曲线、保温炉室的保
一位教师按教材内容顺序讲述百分数意义之后,出示三道题目给学生讨论、回答: (1)五年级有学生100人,参加课外活动小组的有80人。参加课外活动小组的人数占五年级学生人数的
“出淤泥而不染”,人们常用这句话赞颂荷花芳洁、高贵的品质。可我以为这句话有些贬低了淤泥。在人们赞美荷花时,为什么偏要认定淤泥在荷花下面就是要污染荷花呢?有这样一则
这套教材,是根据国务院1980年84号文件的有关精神,为全国六年制小学编写的基本教材。为了便于积累教学经验,新编教材以五年制小学语文通用教材为基础,教学要求和编排体系基
目前，企业的应收帐款管理普遍存在以下问题：一是赊销手续不全，时间一长或者经手人更换，往往发生帐目不清现象。二是有的客户收货人是一个名称，付款时又换成别的名称，往往出现记帐串
德国中小企业占企业总数的99％左右,国民生产总值占75％,资本投入占40％,营业额占51％,就从业人数占78％,重大科研成果占25％,国家税金占70％,承担了75％的学徒培训任务。 1.良好的法律环境
最近,本刊记者从天津市青少年科技活动领导小组获悉:今年我市将举办多种选精拔粹的青少年科技活动,其中有:8至4月份举办天津市第四届青少年优秀科技作品展览,4月份举行全国
结识《全国优秀作文选》,有十五年了,记得那时的刊名叫《全国中学优秀作文选》,每到月初,坐下来细细品读一本油墨芳香的《作文选》成了我初中时代最大的享受。获奖作文、中学