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素质教育是我国为提高全民族的素质、增强社会竞争能力所制定出的战略决策。素质教育的实施以及教育成效的获取需要必要的管理机制作为保障。在这样的社会大背景下,研究木桶理论的桶箍原理对高校体育教学管理机制构建的启示作用,旨在为建立完善的、适应素质教育发展需求的高校体育教学管理机制提供必要的借鉴与参考。
桶箍原理与高校体育教学管理机制的构建
【摘 要】
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素质教育是我国为提高全民族的素质、增强社会竞争能力所制定出的战略决策。素质教育的实施以及教育成效的获取需要必要的管理机制作为保障。在这样的社会大背景下,研究木桶
【机 构】
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沈阳师范大学体育科学学院,长春市农安高级中学
【出 处】
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沈阳师范大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2012年6期
【基金项目】
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辽宁省教育科学“十二五”规划2011年度一般课题（JG11DB257）
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