【摘 要】
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高中地理教学过程中教师们如果能够致力于培养学生具备良好的地理认知结构,这不仅能够让他们所学的知识得以深化,还能够让他们的地理素养不断得到提升。本文对此进行了分析研
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高中地理教学过程中教师们如果能够致力于培养学生具备良好的地理认知结构,这不仅能够让他们所学的知识得以深化,还能够让他们的地理素养不断得到提升。本文对此进行了分析研究。
Teachers in high school geography teaching can not only deepen their knowledge but also enhance their geographical literacy if they are dedicated to cultivating students with a good geographical cognitive structure. This article has carried on the analysis research.
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