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在指导毕业生在中学进行职前实习中发现；实习教师对中学生关注不够，教学目的不明确，教学理念不正确，准备不充分。只有将教学法培训进行到底，重在培养反思型教师，增加技能培训和实习时间，才能切实提高教师职前教育的质量。
从教育实习反思英语教师的职前教育——以内蒙古师范大学外国语学院2006届毕业生实习为例
【摘 要】
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在指导毕业生在中学进行职前实习中发现；实习教师对中学生关注不够，教学目的不明确，教学理念不正确，准备不充分。只有将教学法培训进行到底，重在培养反思型教师，增加技能培训和实习
【机 构】
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内蒙古师范大学外国语学院
【出 处】
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内蒙古师范大学学报(教育科学版)
【发表日期】
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2006年12期
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