【摘 要】
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农村地区的教学资源相对匮乏,教师组织教学活动时容易受到极大的限制影响.如何帮助学生提高语文能力,养成端正的学习态度和良好的学习习惯,顺利走上全面发展的创新之路,这是
【机 构】
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甘肃省定西市安定区先锋小学 甘肃定西 743000
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农村地区的教学资源相对匮乏,教师组织教学活动时容易受到极大的限制影响.如何帮助学生提高语文能力,养成端正的学习态度和良好的学习习惯,顺利走上全面发展的创新之路,这是语文教师们值得深思的首要问题.新课程理念在农村小学教育领域全面落实,小组合作学习引起了广大教育工作者的高度重视.将合作学习与语文教学有机结合在一起,一方面能够消除学生的厌学情绪,打消学生的认知顾虑,促使其阶段性成长任务的优质完成,另一方面可以优化课堂的整体结构,确保各项人才培养计划的顺利实施,进一步提高我国整体的教育水平,成功揭开当代素质教育的崭新篇章.本文针对农村小学语文课堂的小组合作学习情况进行了具体分析.
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