【摘 要】
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新课程中,教师必须从观念、行为和方法各个层面作出战略性调适,重构面向基础教育之末来的发展性角色,真正保持与新课程的同步成长。新课程下师生关系的基本特征就是理解宽容
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新课程中,教师必须从观念、行为和方法各个层面作出战略性调适,重构面向基础教育之末来的发展性角色,真正保持与新课程的同步成长。新课程下师生关系的基本特征就是理解宽容、互尊互信及和谐合作。
In the new curriculum, teachers must make strategic adjustments from the perspectives of concepts, behaviors and methods, reconstruct the developmental roles that are geared towards basic education, and truly keep pace with the new curriculum. The basic feature of the teacher-student relationship under the new curriculum is understanding tolerance, mutual respect and mutual trust, and harmonious cooperation.
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