【摘 要】
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陶行知先生,伟大的人民教育家,他用自己的一生倡导并实践了爱的教育,真正做到了“捧着一颗心来,不带半根草去”。从陶行知先生身上,我学到了爱,学到了“没有爱就没有教育”。
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陶行知先生,伟大的人民教育家,他用自己的一生倡导并实践了爱的教育,真正做到了“捧着一颗心来,不带半根草去”。从陶行知先生身上,我学到了爱,学到了“没有爱就没有教育”。我想,作为新时代的教师,我们应该努力践行陶行知先生“爱满天下”的教育理念,真正做到与学生心心相印,尤其是对后进生,更要真正做到“爱满教育”。后进生,作为学校中的特殊群体,他们的形成有个人、家庭或学校等方面的因素,由于自身存在不少缺点,因此经常受到这样
Mr. Tao Xingzhi, a great people educator, used his own life to advocate and practice the education of love, and truly “holding a heart without half-grass”. From Mr. Tao Xingzhi, I learned love and learned that “There is no education without love.” I think that as teachers in the new era, we should work hard to implement Mr. Tao Xingzhi’s education concept of “love the world” and truly align with students’ hearts, especially for backward students, but also to truly achieve “love”. Full education ". Undergraduates, as a special group in schools, have factors such as individuals, families, or schools that often suffer because of their own shortcomings.
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