【摘 要】
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21世纪的人才应具有科学素养、合作精神和广博的基础知识.作为基础教育重要组成部分的物理教学在向素质教育转轨的过程中,要以人为本,着眼学生学会学习,着力培养学生的创新精
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21世纪的人才应具有科学素养、合作精神和广博的基础知识.作为基础教育重要组成部分的物理教学在向素质教育转轨的过程中,要以人为本,着眼学生学会学习,着力培养学生的创新精神.为此,物理教学应拓宽教学视角,以提高学生整体素质.1哲学视角哲学视角是诸多教学视角中最为重要的.
Talents in the 21st century should have scientific literacy, cooperative spirit, and extensive basic knowledge. In the transition from physics teaching to quality education as an important part of basic education, we must focus on people, focus on students learning to learn, and focus on cultivating students’ innovative spirit. To this end, physics teaching should broaden the perspective of education in order to improve the overall quality of students.1 Philosophical perspective The philosophical perspective is the most important among many teaching perspectives.
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