【摘 要】
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随着职业教育的普及和深入推进,中职教育已然成为为社会输送专业技术人才的重要基地。在中职教育体系中,数学学科具有重要的地位,对于职业人才的培养和专业技能的提升,具有重
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随着职业教育的普及和深入推进,中职教育已然成为为社会输送专业技术人才的重要基地。在中职教育体系中,数学学科具有重要的地位,对于职业人才的培养和专业技能的提升,具有重要地位。随着信息社会的来临和多媒体技术的深入开展,在中职校数学课中提升信息技术的应用,提升现代化技术的辅助作用,已然具有重要的意义。但是,在实践教学过程中,在数学教学中信息技术辅助应用上,仍存在很多现实问题,本文立足实践教育,对问题进行深入总结,提出建议与对策,旨在推动中职校数学科信息技术辅助应用的效果和水平。
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