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中高职会计教育衔接在中职学校教学实践中存在着诸多问题:培养目标定位模糊、课程设置重复性较大、教材内容衔接性不强、忽视素养培育、学生基础较差。为此,可采取以下途径加以改进:明确培养目标、加强院校沟通、优化课程体系、积极探索开发校本教材、优化教学模式、提高学生综合素质。
中高职会计教育衔接改进研究
【摘 要】
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中高职会计教育衔接在中职学校教学实践中存在着诸多问题:培养目标定位模糊、课程设置重复性较大、教材内容衔接性不强、忽视素养培育、学生基础较差。为此,可采取以下途径加
【机 构】
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福建省邮电学校
【出 处】
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兰州教育学院学报
【发表日期】
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2020年9期
【基金项目】
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2019年福建省教育厅中青年教师教育科研项目“基于中高职衔接目标的财经管理类专业课课程改进研究”(项目编号:JAT191710)
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