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为了编制适合中国文化背景的初中生羞怯量表,首先在理论分析和半结构访谈的基础上初步确定量表的构想维度及初始题项;然后采用探索性因素分析和验证性因素分析对1237名初中生的数据进行统计处理.统计结果显示,初中生羞怯量表包括自我表现性羞怯、指向陌生人羞怯、面对负性评价的羞怯、面对异性的羞怯、谦和性羞怯5个维度.各因子及总量表的α系数在0.62—0.90之间;分半信度为0.85;重测信度为0.77;以Cheek和Buss的羞怯量表为校标,校标效度为0.68;结构效度的拟合指数良好.本研究所编制的中国初中生羞怯量表