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针对当代大学生课堂幸福感低这一现状,本文试图分析幸福课堂的内涵,探讨影响课堂幸福感的因素,并在中国梦视角下提出构建高校幸福课堂的策略,为早日实现"中国梦"下的"教育梦"助力。
中国梦视角下的高校幸福课堂研究
【摘 要】
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针对当代大学生课堂幸福感低这一现状,本文试图分析幸福课堂的内涵,探讨影响课堂幸福感的因素,并在中国梦视角下提出构建高校幸福课堂的策略,为早日实现"中国梦"下的"教育梦"
【机 构】
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新乡医学院心理学系;
【出 处】
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科教文汇(中旬刊)
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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河南省哲学社会科学规划项目(2015BJY019);河南省高等学校重点科研项目(15A190005);河南省教育科学“十二五规划”重点项目(〔2014〕-JKGHB-0018);新乡医学院科研项目培育基金项目(2013QN209)
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