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流利与准确同为教学的理想目标。口语教学必须面对如何平衡流利和准确的问题,可行的方法是在某个时间优先提供注意力资源即流利或准确。研究表明,基于准确的策略能够更快地提高中国高中学生的英语口语能力,因为它能够同时提高表达的流利性与准确性。
基于流利和基于准确的英语口语教学策略对比研究
【摘 要】
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流利与准确同为教学的理想目标。口语教学必须面对如何平衡流利和准确的问题,可行的方法是在某个时间优先提供注意力资源即流利或准确。研究表明,基于准确的策略能够更快地提
【机 构】
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广东省广州市第41中学
【出 处】
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山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育)
【发表日期】
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2006年06期
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