论文部分内容阅读
当前,高中语文课外阅读存在有兴趣没时间、有认识没落实、网络阅读率大幅上升而教师指导严重缺失的困境。本文在对高中语文课外阅读的困境进行成因分析的基础上,提出了加强课外阅读的对策:提高学生认识,端正阅读目的;转变教师观念,提高教师素质;积极营造良好的阅读环境;落实具体行动策略;引导学生网上阅读。