【摘 要】
：
康有为游历时期,以高度的爱国主义精神和历史责任感,对各国的政治制度进行了详尽的考察,丰富并发展了他的君主立宪思想,这种为国为民而探索的爱国精神值得弘扬.然而,他认为要
【机 构】
：
承德民族师专政史系,承德民族师专马列部
论文部分内容阅读
康有为游历时期,以高度的爱国主义精神和历史责任感,对各国的政治制度进行了详尽的考察,丰富并发展了他的君主立宪思想,这种为国为民而探索的爱国精神值得弘扬.然而,他认为要在中国建立资本主义制度,必须建立君主立宪制度的思想,对中国的实际来说,已不是先进思想了.刚从封建思想营垒中脱胎出来的康有为,不但不能走向更高的阶段,甚而一度搞起了复辟.一代知识分子的思想历程,值得深思.
其他文献
毛泽东是老一辈无产阶级革命家,伟大的马克思主义者,新中国的缔造人。他一生中所取得的历史性的巨大成功,原因是多方面的,其中得力于他的战略思想的正确和随着形势的变动而及
2007年以来始于美国的金融危机席卷全球，正在并将对全球政治经济产生深远影响。金融监管历来是学界关注的焦点，但金融监管权的法理探析却显乏力。金融监管权的本质是公权。金融
通过对实系数n次代数方程求根问题及上Hessenberg阵的QR分解理论的分析和研究,将实系数n次代数方程的求根问题转化为求上Hessenberg阵的特征值问题,利用上Hessenberg阵的QR分
承德地处偏远,经济相对落后。对承德市中小学体育教师继续教育的研究起步晚,发展也较慢。主要表现在继续教育的目标不明确,继续教育的课程设置、教学方法、教学内容单一。
【正】 邓小平同志作为我党和国家第二代领导人的核心,在1978—1989年这一时期中,为我国取得举世瞩目的经济发展成就,探索有中国特色的社会主义道路作出了伟大的贡献。这个时
邓小平通过中国改革开放的具体实践,逐步揭示了什么是社会主义.最后从社会主义本质论的高度深刻地回答了什么是社会主义.这种思维方法突破了以前对社会主义认识的思维定式,从
以卵胞浆单精注射（intracytoplasmic sperm injection,ICSI）后废弃的未成熟人类卵母细胞（生发泡期卵母细胞（the germinal vesicle,GV）和第一次减数分裂中期卵母细胞（the metaphase,
高等师范院校担负着培养德、智、体全面发展的中学教师的重任，每年都要向社会输送大批教师，搞好德育工作是提高这些未来教师素质的根本保证。所以师范院校的全体教职工都必须站
在治理理论甚为流行的今天,公共管理过程中的规制问题不是简单的解除或加强的问题,而是通过成本结构分析如何降低耗费提高效率的问题.