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在教学过程中,影响教师自我效能感的形成和发展的因素主要有教师、学生和教育影响三个方面。教师自我效能感的改善和提高的策略很多,如注重教师的专业化发展、优化师生关系以及提高教师对教育中介力量的掌握和运用能力。
教学过程中教师自我效能感管窥
【摘 要】
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在教学过程中,影响教师自我效能感的形成和发展的因素主要有教师、学生和教育影响三个方面。教师自我效能感的改善和提高的策略很多,如注重教师的专业化发展、优化师生关系以
【机 构】
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滁州学院教育与政法系安徽滁州239012
【出 处】
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滁州学院学报
【发表日期】
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2005年5期
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