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幼小衔接是幼儿教育发展中面临的重要问题，并且随着教育事业的不断发展，我们在幼儿教育中发现幼小衔接问题也逐渐突出，想要解决幼小衔接工作中出现的问题，当前我们还需要结合幼儿身心发展特点，从学习适应性、社会适应性以及幼儿自信心建立等方面着手，全面提升幼小衔接工作质量。基于这一教学目标，本研究试分析当前幼小衔接工作中存在的问题和相应的解决措施，研究结果仅供同行参考。