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新课程理念强调指出：课堂教学不是一个机械的执行教案的过程，而是一个动态的，开放的，不断生成的过程。因此，在教学中，我们不能深陷在“预设”的“巢臼”里，
课堂，因生成而精彩——对两则教学片断的反思
【摘 要】
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新课程理念强调指出：课堂教学不是一个机械的执行教案的过程，而是一个动态的，开放的，不断生成的过程。因此，在教学中，我们不能深陷在“预设”的“巢臼”里，
【机 构】
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武汉市蔡甸区（大多）山中心小学
【出 处】
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湖北教育
【发表日期】
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2006年2期
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